Crédits

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  • Idée originaleCatherine Fol
  • Recherche, scénario et entrevuesFran?oise Lindeman
  • Collaboration au scénarioPhilippe Baylaucq, Catherine Fol
  • RéalisationPhilippe Baylaucq
  • ImagesNedjma Berder
  • Prise de sonPatrick Mauroy
  • MontageV?ronique Maison
  • Conception et création infographiqueGuillaume Millet
  • Montage sonoreBeno?t Dame, Patrick Rioux
  • MusiqueFr?d?rique Lagnau
  • Mix sonoreJean-Pierre Bissonnette
  • ProductionNathalie Barton, Maurice Ribi?re

Une coproduction de

InformAction

La Compagnie des Taxi-brousse

Produit avec la participation financière de

Fonds canadien de t?l?vision cr?? par le gouvernement du Canada et l'industrie canadienne de t?l?vision par c?ble

Gouvernement du Qu?bec (Cr?dit d'imp?t cin?ma et t?l?vision - Gestion SODEC)

SODEC Soci?t? de d?veloppement des entreprises culturelles ? Qu?bec

Rogers Documentary Fund

Gouvernement du Canada (Cr?dit d'imp?t pour film ou vid?o canadien)

Centre National de la Cin?matographie

PROCIREP - Soci?t? des producteurs ANGOA

et la collaboration de

T?l?-Qu?bec

TFO

ARTE France

PERSONNAGES PRINCIPAUX

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Note sur les scientifiques :

Le Professeur Walter J. Freeman a enseigné pendant 50 ans les sciences du cerveau à l'Université de Californie, Berkeley. Il y dirige  le Laboratoire de neurophysiologie et le Laboratoire de neurodynamique non-linéaire. Médecin, mathématicien, philosophe, ses recherches pionnières ont porté sur les mécanismes neuronaux de la perception. Il nous dit que tout ce que nous connaissons est construit par la neurodynamique du cerveau. Un cerveau n'est pas un organe figé, une boîte noire d'où entrent et sortent des stimuli, mais un système dynamique qui construit sa connaissance  à partir de l'interaction avec le monde extérieur et les autres cerveaux. Il a publié de nombreux ouvrages dont Societies of Brains et How Brains Make up their Minds.
 
 
Le Professeur Maurice Ptito enseigne à l'École d'optométrie  de Montréal où il est titulaire de la prestigieuse chaire Harland-Sanders en sciences de la vision.... Son activité de recherche est très intense, partagée entre  le Danemark et  le Québec. Il étudie le développement et  la plasticité du système visuel chez l'humain et l'animal.  Il a repris les travaux révolutionnaires (mais dénigrés pendant 30 ans) du scientifique Paul Bach-y-Rita (décédé en 2007) et expérimente un dispositif lingual permettant à des aveugles de naissance de «voir» avec la langue.


Lionel Naccache est neurologue à l'hôpital de la Pitié-Salpêtrière à Paris et chercheur en neurosciences cognitives au sein de l'unité INSERM Neuro-imagerie cognitive à Orsay. Il consacre son activité médicale et scientifique à la recherche des bases élémentaires de la conscience et à l'exploration des troubles de conscience chez ses patients. Il est l'auteur d'un essai remarqué : Le Nouvel Inconscient (2006).


Le Professeur Vilayanur S. Ramachandran est neurologue et directeur du Center for Brain and Cognition de l'Université de Californie à San Diego. Connu comme le Marco Polo des neurosciences, il approche son champ d'étude avec un grand sens pratique et créatif. Il a donné ses lettres de noblesse à des méthodes fort simples de traitement, comme le feedback visuel pour soulager les douleurs dans les membres fantômes ou la réhabilitation d'une paralysie après un accident cérébro-vasculaire. Il travaille aussi sur l'autisme. Il remet en question l'approche rigide et modulaire du fonctionnement du cerveau au profit d'une approche en termes d'équilibre dynamique des fonctions. Du coup, la compréhension des troubles de conscience et des maladies mentales s'en trouve renouvelée. Il est l'auteur de Phantoms in the Brain et A Brief Tour of Human Consciousness. 


Dr Bruno van Swinderena dirigé pendant 9 ans un laboratoire de recherche au NeuroScience Institute de San Diego, Californie. Il y a étudié les mécanismes de la perception et de la cognition chez la mouche à fruit, et les variables susceptibles de l'affecter: attention, sommeil et anesthésie. Il poursuit à présent la même ligne de recherche  à la direction du laboratoire de Perception visuelle au Brain Institute de l'Université du Queensland en Australie. 


Note d'intention

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Résumé court

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Telle une aventure intérieure, La dynamique du cerveau explore les mécanismes qui nous permettent d’appréhender le monde : des expériences étonnantes sur la perception, l’apprentissage et l’attention mettent en évidence des aspects du fonctionnement cérébral qui vont  transformer notre compréhension de l’être humain et de la société.
 
Avec la collaboration de scientifiques internationaux remarquables, pionniers de ces nouvelles recherches, ce film tente de percer le mystère du cerveau et de ce qui nous distingue - ou non - des autres espèces vivantes. 

Résumé long

Comment un aveugle peut-il voir avec la langue? Comment la douleur dans un membre amputé peut-elle être effacée par la vision? Une révolution est en cours dans les neurosciences avec l’exploration de la dynamique du cerveau : un bouleversement aussi grand que la découverte de Galilée que la Terre n’était plus au centre de l’univers.
 
De nouvelles expériences, vérifiées par l’imagerie médicale, montrent que notre cerveau est un organe en perpétuelle évolution, qui crée sans cesse de nouveaux circuits et se construit en s’adaptant constamment au monde extérieur. Ces percées fulgurantes mettent en évidence des aspects du fonctionnement cérébral qui vont transformer notre compréhension de l’être humain et de la société.
 
Telle une aventure intérieure, La dynamique du cerveau explore les mécanismes qui nous permettent d’appréhender le monde : des expériences étonnantes sur la perception, l’apprentissage, l’attention font surgir des questions sur qui nous sommes. Comment se forme la pensée? Comment la conscience est-elle liée au corps et à l’environnement? Quelle est la part de la biologie et celle de la culture dans la transmission des connaissances?
 
Avec la collaboration de scientifiques internationaux remarquables, pionniers de ces nouvelles recherches, ce film tente de percer le mystère de la conscience et de ce qui nous distingue - ou non - des autres espèces vivantes.